读三年级作文

关于读三年级作文汇总十篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的读三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读三年级作文 篇1

在大多数人眼中，所谓的阅读就是读书，看报罢了，其实阅读不仅仅是这些。

你看一些电视栏目、电视剧，也是阅读，不是么？你用心去盯一幅书法作品，透过作品了解作者，这不也是阅读么？你静静地思考着自己的过去、现在和将来，你读懂了自己的人生，这也是阅读；你听着人们之间的事情，看着每天都发生的故事，你看透了这个社会，懂得了如何立足于社会，这也是阅读；你去看大海，听到了海的呼唤，懂得了海的博大，这也是阅读。因为这一切都可以提高你的知识境界，拓展你的视野，所以这些也都是阅读。

我们上课，也是在阅读。语文课上，我们可以了解到各种体裁的文章，体会到各个作家的不同体验；在数学课上，我们可以知道数学家们的故事，学到几何知识；英语课上，我们可以学到外国语言，钻研外国文字；政治课上，我们可以得知社会上的规章制度，学习怎样做一个好学生；历史课上，我们可以了解中华民族源远流长的历史，体会民族的伟大；音乐课上，我们走进了艺术家们的世界；电脑课上，我们探索网络的奥秘；生物课上，我们了解到自然万物的不同。不同的课程带给我们不同的知识。

我们每时每刻都在阅读。阅读着生活，阅读详这个世界。其实，人生就是在不停地阅读。

读三年级作文 篇2

书是人类进步的阶梯——高尔基，书籍是全人类的营养品——莎士比亚，这话还真没错，书就像我走的阶梯，而且我看了书就像吃了营养品一样，让我一直进步，这让我喜欢读书了，就像一对形影不离的朋友。

不过，我是从什么时候读书的呢？这就要从我的小时候说起啦！小时候，我其实不大喜欢阅读书，我更喜欢画画，只因为有一件事改变了我不爱阅读的习惯。有一天，我在幼儿园看到一本书，这本书有许许多多的画，我看这些画，看的聚精会神，后来我慢慢也开始看下面的字了，嘿！你别说，文字的内容把画讲述的更清楚，挺有意思的！

我也不记得是哪一天了，只记得，有一回我开始看长篇小说了，我陆续读过的书有《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《装在口袋里的爸爸》、《101个神奇的实验》、《查理和巧克力工厂》………等书。

最令人难以忘记的那一天中午，虽然外面烈日炎炎，却阻挡不了同学们的脚步，只有一部分同学留在教室，其它人都选择了去阅读室看书，猜猜我在干什么呢？当然不会错过看书的机会啦，我正读到高潮——羊群又一次抛弃了血顶儿，第二天，羊群到了大霸岳，山顶上又只剩下血顶儿和黑母狼，醒来的黑母狼，一眼发现了没有羊哨兵，只有血顶儿，心想：“正是好时机，悄悄的把血顶儿干掉！”

还有一回，已经下午放学了，我却正在读《斑羚飞渡》，只有几个同学还在教室里，而我正聚精会神的看书，也不知道过了多久，我觉得好安静，怎么没有声音了呢？抬头才发现空荡荡的教室里看不见其它同学的身影，我才意识到该回家了！

阅读给我带来了很多快乐，很多新的知识，让我更聪明，更明智，我爱阅读！

读三年级作文 篇3

今天，我读完《弟子规》，深有感触。

我想：如果在马路上看见老奶奶要过马路时，要及时搀扶她过去；看见不公平的事时要挺身而出，不能视而不见；当在家看见爷爷奶奶累的时候，就帮他们捶捶背；当妈妈生病时，就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言，明事理，懂礼貌。谁知，就是这个《弟子规》改变了我。

以前的我从来不知道心疼家人，总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后，我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

那是一个周末的早晨，妈妈在厨房里做饭，我在客厅正津津有味地看电视。突然，厨房里“啊！”的一声，是妈妈的声音，我立刻跑了过去。“怎么了？怎么了？”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了，不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想，弟子规不是就有孝敬父母的言行吗？这正是我成长的好机会啊！不如让我学做饭吧，以后还能帮帮妈妈呢！于是，我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈你教我做饭吧，以后您累了，我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦，而是笑着对我说：“好呀！”说完，我就在妈妈的指点下，一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说：“嗯！真香！”“是莹莹做的！”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道：“是吗！我们的盈盈长大了！”爸爸亲亲我，我心里面感觉好幸福，这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪！

读三年级作文 篇4

自懂事起，在电视上看到了蔚蓝的大海， 总觉得还是静谧的，是梦幻的，直到父母带我去青岛旅游，我才圆了看海的梦，读海作文。

来到海滨泳场，好多人赤脚在沙滩上捡贝壳，聆听浪花拍打着沙滩的声音，仿佛儿时妈妈的摇篮曲，踩在沙滩是那样的惬意和陶醉，近处阵阵海浪袭来，扑腾拍打着沙滩，声声起伏在耳旁交替，伴随着游客的欢笑声，仿佛将人带入一个沁人心扉的世界，构成了一曲欢快的音符，海浪带走了我脚下的沙砾，看着白色泡沫在沙滩上蔓延而又褪去，海在瞬间给人浪漫的遐想。

一边听着爸爸给我讲解，大海有着丰富的资源，一边迎着浪潮在海滩边戏水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之势阵阵袭来，激起的朵朵浪花溅在身上，凉意透彻肌肤，我不禁打了个寒战，那浪花在空中停留了几秒后缓缓落下，如同魔法师手中的魔法棒在空中挥出优美的弧线，让我陶醉在童话故事中一般，小学三年级作文《读海作文》。

导游发出了即将要启程的信息，我恋恋不舍的和爸爸妈妈一起去淋浴更换衣服，

旅游车发动起来，我从车窗朝大海望去，大海--我会再来“读你”

读三年级作文 篇5

看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。

《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。

她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。

读三年级作文 篇6

书，是进步的阶梯;书，是知识的源泉......每当这些名言浮现在我的脑海时，我总会想起一件关于“阅读”的故事。

记得小时候，我总是闹着要读书，可是妈妈却对我说：“孩子，你还小，书上的字你又不认识，你怎么读呢?”“不吗!不吗!我就要读书!” 我撒娇道。“这样吧!等你上一年级的时候，妈妈就给你买一本你最喜欢的书，让你好好地读，行吗?”“好!”我爽快地答应了。

于是，我等呀等。多么希望一年级快点到来呀!一年过去了，两年过去了......终于到了上小学的年龄了。开学了，我和妈妈手拉着手走进了美丽的校园。进班后，只见语文老师樊老师笑眯眯地走了进来，向每一个人问好。不一会儿，崭新的课本发了下来，看的我爱不释手，在老师的指点下，一个字一个字的迫不及待地读了起来。那一刻，我觉得，阅读，是一件多么美好的事情啊!

放学了，我跟随着妈妈一蹦一跳的来到了“新华书店”，挑选了我爱看的故事书。到家后，我翻开书，大声地朗读了起来，读的不亦乐乎。

直到有一天，我上三年级了，学校出了一本名叫《阅读》的杂志，我高兴极了，二话不说，赶紧订了一本。拿到书以后，一回到家，就开心地看了起来，并且缠着妈妈和我一块欣赏书里面的内容，那感觉真是太好啦!

这一刻，我再一次感受到《阅读》是多么美好啊!同学们，赶紧行动吧!让我们珍惜每一分每一秒，陪着家人一起阅读吧!

读三年级作文 篇7

俗话说：“书是知识的海洋。”多读书，读好书不仅使人增长知识，开拓视野，还能使人陶冶情操，磨练意志。我喜欢读书，读书使我变得更加快乐。我和书之间还有一番波折的故事呢……

记得小时候，每当我和爸爸、妈妈去书店买书时，书架上琳琅满目的各种书籍，总会吸引到我。那时，我便会迫不及待地要求爸爸、妈妈给我买下这本书、那本书。买回家后，我总会一时图个新鲜看上几眼，之后就再也不会去碰它，有时妈妈会拿我最心爱的手表和布娃娃收买我，这时的我往往禁不住诱惑，会不情愿地来到屋子里看书。

最近，学校的“读书漂流活动”来到了我们的身边。《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《爱的教育》纷纷进入了我的视野。当我随着尼尔斯一起旅游时，我深刻地意识到了小动物是我们的朋友，我们不能伤害它们；当我沉浸在爱的教育中每一篇日记里时，我的心和作者一起在经历着生活中的苦辣酸甜；当我和多萝茜相识后，我知道了生活中不仅有假、恶、丑，更多的是真、善、美，而我要做一个心存善心的少年君子……

现在，我越来越喜欢读书了，以前遗弃在角落里的书籍被我拾起来，一有时间我就到书的海洋里徜徉。我把书当成我的同伴，当成我的挚友，把书当成我最心爱的宝贝……

读书漂流活动让我在书的海洋中又前行了很远，因为书让我懂得了做人的道理，让我学到了知识，也给我增添了许多生活的乐趣。那天，我做了一个梦，梦见我自己写了一部书，愿我的梦想成真！

读三年级作文 篇8

高尔基曾说过“如果知识是宝箱的话，那么读书就是开启宝箱的钥匙。”

我从3岁就开始看书，我特别喜欢看书，到目前为止我看过大约500多本书，我看过的书有《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《十万个为什么科技与创新》、《查理和巧克力工厂》等系列图书、小说、故事、漫画等等。我什么书都看，这使我掌握了各种不同的知识，也让我阅读的速度变得很快。

我从《三国演义》中了解了诸葛亮、了解了他的各种战术。知道了三英战吕布、刘关张桃园三结义、火烧赤壁等等。在《三国演义》中我最佩服的就是关羽，他不但重情重义，武艺高强，还是一个相当坚强的人。每次看到刮骨疗伤的那一段，我就打心底里佩服他。

《十万个为什么》讲的是各种科普知识，让我收获更多。比如说我从这本书知道了中国为什么要发展高铁？为什么那么重的轮船可以浮在水面上？为什么船在海上不会迷航？

这些书让我的知识面变得更广，让我变得更爱思考，更想研究科学。也从另一方面让我知道，我要学的知识还很多，要走的路还很长。我以后一定继续读书，读好书，学习更多的知识，争取做一个对社会有用的人。

读三年级作文 篇9

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——题记

善良，正如余秋雨所说：这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。

人之出，性本善，《三字经》如是说。

是的，每个人的心中都有一颗善良的种子，在心中很深很深的地方。那里没有阳光，那里都是黑暗，善良的种子就在这里发芽。种子的芽儿要冲破黑暗的束缚，就像黑黑硬土下的春笋一样，要冲破泥土的捆绑，一个劲儿地往上钻，才能到达地面，呼吸新鲜的.空气，沐浴温馨的阳光，茁壮地成长。善良亦是如此。当它冲破的黑暗的束缚，那它将会洗涤你饱受尘世乌烟瘴气熏染的心灵，宛如沙漠中的一场甘霖，冬天里的一场阳光。

听过了很多善良的故事，这些故事无非是小异大同，无非都讲了同一个道理：人世间不能缺少善良。

很幼稚，但仔细想来，不是吗？

很多时候，善与非善只在一念之间，只看你怎么选择。

人世间最可悲的人不是一贫如洗的人，也不是沉沦于失望之中的，而是那些泯灭了善良的人。这类人如行尸走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，却早已麻木不仁了。

人世间最珍贵的也莫过于善良。

在黑灯瞎火的恐怖中，人们企盼它的光亮，企盼得如饥似渴、望穿秋水；但当光明降临的时候，它又被大家遗忘，遗忘得一干二净、如水无痕。

善良悄悄到来，悄悄离开，这里一切静悄悄，不留下一点痕迹，只有你知道。

别人一个浅浅的微笑，那是善良在向你招手；

别人一个悄悄的帮助，那是善良在向你召唤。

善良如此美丽，美丽得无法言语；善良如此安静，安静的你没注意。

人世间的善良，来得悄悄更静静，只在你不经意间，散发着人性的美丽与无邪。它轻轻呼唤，轻轻拉起你的手，带你飞往未知的真善美的世界。

善良，像魔术师手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散发信心的力量；它可以让迷茫在苦海中的人浪子回头。你感受得到！你体会得到！那是超出想象的力量，让沙漠变成绿洲，让崎岖变得平坦，那就是善良的力量。

正如余秋雨先生在文章最后所说：

人类，伟大而又无奈。只要时时仰望太空，面对旷野，就会什么也不在乎了，最后只剩下两个字：善和爱。

我们因此而还能跋涉，因此而还有喜乐，因此而还叫人类。

既叹行路难，又作逍遥游；身寄星云，爱及八荒；虽然微若蚁蝼，却也圆融安详——能够如此，善的境界也就成了美的境界。

读三年级作文 篇10

“读书破万卷，下笔如有神”。读书增长我们的智慧，读书拓宽我们的视野，读书丰富我们的言语。我们要多读书，读好书，好读书。

记得有一次，班级里很多男同学都在津津有味地看书。有的张大嘴巴，成惊恐状；有的面露笑容，呈沉醉状；有的情不自禁伸出小手，轻轻抚摸着书卷，那眼神宛如哥伦布发现了新大陆般充满欢喜。

我偷偷凑上去，看同学手里捧着的书的封面，原来男生们都在看《查理九世》。好奇心驱使，我赶紧向同学借了一本看了起来。里面讲的都是科幻故事，有趣，新奇，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。

于是，每天做好作业后，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起来，深深地沉浸在书的海洋里，都到了忘我的境界。妈妈得知我迷上看这类书，没有阻止我，而是笑着说：“书就像浩瀚的海洋，博览群书，才能吸收知识的养分哦！”

从那以后，我读书的范围就更宽广了。我读科普类的书，我读文艺类的书，我读历史类的书，不同类型的书给予我不同的知识，读着读着，我觉得自己的眼前出现了一方更加宽广，更加明亮的天地。

书是知识的源泉。同学们，让我们一起步入书的海洋，徜徉书海，呼吸书香。相信书会带你走进另一个世界，书会点燃你心里的明灯。